الجمهرية الجزائرية الديمقراطية الشعبية زارة التربية الطنية امتحان تجريبي باكالريا التعليم الثاني الشعبة ثانية مفدي زكريا البياضة ثانية البياضة الجديدة درة : ماي 1025 : علم تجريبية اختبار في مادة : العلم الفيزيائية املدة : 03 سا 30 د على المترشح أن يختار أحد المضعين التاليين: المضع األل : 4 التمرين االل: ( تعتبر الشمس مرك از لتفاعالت اندماج عدة نجد بيا عدة نظائر من الييدرجين اليميم أحد ىذه التفاعالت يتم فق المعادلة التالية: 1 ما المقصد من : نظائر تفاعل اندماج احسب طاقة الربط لكل نية بالنسبة لناتي اليميم اليميم أي الناتين اكثر استق ار ار 3 4 2 احسب الطاقة المحررة عن ىذا التفاعل ب الجل 3 استنتج الطاقة المحررة عن اندماج 3 من اليميم 4 5 مثل الحصيمة الطاقية ليذا التفاعل التمرين 4 الثاني:) أ ييمل التفكك الذاتي لمماء في كامل التمرين نحضر محمال صفحة 1 من 8 الناقمية النعية ل فنجدىا : لغاز النشادر تركيزه 1 اكتب معادلة انحالل غاز النشادر في الماء 2 انشئ جدال لتقدم التفاعل الحادث 3 احسب ت اركيز االف ارد المتاجدة في المحمل 4 احسب نسبة التقدم النيائي 5 احسب قيمة ثابت التازن ماذا تستنتج الملي حجم نقيس σ ليذا التفاعل ثم استنتج قيمة ال لمثنائية ) (
انطالقا من المحمل( ( ب نحضر محمال ) ( حجم بتمديده مرة ثم احسب ق متها علما ان 1 اذكر البرتكل التجر ب الذي سمح بتحض ر المحلل( ( 2 احسب ترك ز المحلل ) ) 3 بين أن نسبة التقدم النيائي تعطى بالعبارة: 4 هل ؤثر تخف ف المحلل على نسبة التقدم معطيات: التمرين الثالث: )4 : الدارة نحقق الكيربائية كما في الشكل 1 ملد تتره الكيربائي ثابت الشكل 1 ناقمين اميين مقامتيما قاطعة ذاتيتيا شيعة مقمتيا الداخمية صمام ثنائي 1 نغمق القاطعة في المحظة الد ارسة التجريبية اعطتنا منحنى تغي ارت التيار المار في الدارة بداللة الزمن في الشكل 2 أ حدد عمى الدارة جية مرر التيار ب اكتب المعادلة التفاضمية لمتيار المار في الدارة جحل ىذه المعادلة من الشكل: جد عبارة الشكل 2 د عين من البيان قيمة كال من استنتج ذاتية الشيعة 2 نفتح القاطعة في لحظة نعتبرىا نسجل تغي ارت التيار المار في الدارة بداللة الزمن كما الشكل 3 : في الشكل 3 أ ما ى در الصمام الثنائي صفحة 2 من 8 ب اكتب عبارة كال من الدارة بداللة ممي ازت
جحدد قيمة كال من بيانيا د اثبت ان قيمة مقامة الناقل االمي تعطى بالعبارة:( ( احسب قيمة كال من ال اربع: التمرين )4 تتكن الجممة في الشكل 4 من عربتين عربة كتمتيا كتمتيا عربة مضعتين عمى سكتين مائمتين عن االفق ب ازيتين α β بالنسبة لألفق مصلتين بخيط عديم الشكل 4 االمتطاط ميمل الكتمة يمر بمحز بكرة ميممة الكتمة α 1 أجد العالقة التي تربط بين β عند التازن ذلك بإىمال االحتكاكات ثم استنتج كتمة العربة 2 نضع فق العربة أ كتمة اضافية بحيث تصبح بتطبيق القانن الثاني لنيتن حدد طبيعة الحركة ثم بين ان تسارعيا ثم نترك الجممة لحاليا دن سرعة ابتدائية ب ما ىي سرعة الجممة بعد من بدأ الحركة 3 بتقنية التصير المتعاقب تمكنا من رسم منحنى السرعة بداللة الزمن كما في الشكل 5 الشكل 5 أ احسب قيمة التسارع قارنيا مع المحسبة سابقا ب ما ى سبب االختال بين القيمتين ج بتطبيق القانن الثاني لنيتن بين أن عبارة التسارع من الشكل: يمكن اعتبار ان االحتكاك ثابت الشدة ل السكتين عمى القيمة نفس صفحة 3 من 8 د احسب قيمة االحتكاك تتر الخيط
تركيزىا من ماء الجافيل الذي يحتي عمى شارد الييبكمريت التمرين التجريبي: ( 4 نضع في بيشر حجما يد البتاسيم تركيزه من محمل الي حجما نضي الملي مع قط ارت من حمض المعادلة المنمذجة لمتفاعل الحادث: لمتابعة ىذا التفاعل البطيء التام نأخذ عند لحظات زمنية مختمفة باسطة ماصة من المزيج نسكب في بيشر نظي الي الماء الجميد ثم نعاير محتى البيشر باسطة محمل تيكبريتات الصديم تركيزه أعطت النتائج المنحنى الشكل 6 : الشكل 6 1 انجز جدال لتقدم التفاعل الحادث بين شارد الييبكمريت شارد اليد 2 احسب السرعة الحجمية لمتفاعل عند كي تتطر السرعة مع الزمن ما ى العامل الحركي المسؤل عن ذلك 3 عر زمن نص التفاعل ثم احسب قيمت 4 الثنائيات الداخمة في تفاعل المعايرة ىي : أ اكتب معادلة تفاعل المعايرة أعط خصائص ب لماذا نظي الماء البارد الجميد * ج عر التكافؤ ثم جد العبارة الحرفية المافقة لمتركيز الملي لثنائي اليد + بداللة الحجم الصديم الحجم التركيز الملي لتيكبريتات صفحة 4 من 8 د ما ى حجم التكافؤ الالزم اضافت عند المحظة
المضع الثاني التمرين االل:) 4 اصبح الطب الني من بين اىم االختصاصات في عصرنا الحالي في يستعمل في تشخيص األم ارض في العالج من بين التقنيات المعتمدة العالج باإلشعاع الني الني في تدمير األ ارم السرطانية حيث يقذ يفسر النشاط االشعاعي ل عينة من الكبالت بداللة بتحل عدد األنية المتفككة 1 حدد نمط النشاط االشعاعي لمكبالت 2 أكتب معادلة ىذا النشاط االشعاعي تعر عمى الناة المتلدة من بين الناتين: 3 اكتب العالقة النظرية بين المتفككة نشاط العينة 4 باستغالل البيان حدد: أ النشاط االشعاعي االبتدائي ب ثابت النشاط االشعاعي λ ج عدد األنية لمعينة عدد األنية االبتدائية في العينة ثم كتمتيا حيث يستعمل االشعاع الرم ا النسيج المصاب باإلشعاع المنبعث من الكبالت الى برتن خالل الزمن 5 يمكن اعتبار ان العينة غير صالحة لالستعمال اذا صمت النسبة : يمثل المنحنى الشكل 1 شكل 1 حيث تغي ارت ى عدد نشاط األنية المتفككة ى عدد األنية المتبقية λ أ بين ان يمكن كتابة النسبة بالعالقة التالية: ب استنتج المدة الزمنية التي يمكن فييا اعتبار أن العينة غير صالحة تتكن من : الشكل 2 التمرين الثاني: ( 4 نحقق دارة كيربائية في الشكل 2 ناقل امي مقامت قاطعة مكثفة سعتيا ملد كيربائي تتره ثابت صفحة 5 من 8
نصل الدارة بمدخمي ارسم اىت ازز ميبطي ذي ذاكرة فتحصمنا عمى المنحنى البياني كما في الشكل 3 : 1 ما ىي شحنة كل من المبسين 2 بين كيفية تصيل ارسم االىت ازز لمحصل عمى البيان 3 اكتب المعادلة التفاضمية لمتتر بين طرفي المكثفة 4 حل ىذه المعادلة من الشكل : حيث ثابت يطمب تعيين عبارتيا الشكل 3 5 عر ثابت الزمن عين قيمت استنتج سعة المكثفة 6 باسطة تجييز مناسب نغير من المسافة التي تفصل بين لبسي المكثفة أ من بين العبا ارت التالية اختر العبارة التي تعبر عن سعة المكثفة : حيث: مساحة سطح المبس المسافة بين المبسين ثابت يميز العازل ب ارسم كيفيا في نفس المعمم السابق شكل المنحنى تقريب المبسين من بعضيما بمقدار النص الثالث التمرين مع التعميل الزمن المميز صفحة 6 من 8 4( : نقم بد ارسة حركة السقط الشاقلي في الياء لكرة تنس كتمتيا نتركيا تسقط بدن سرعة ابتدائية من ارتفاع أال: نفترض ان الكرية تخضع أثناء حركتيا لثقميا فقط الذي يمكن مشاىدت عمى شاشة الجياز حجميا 1 بتطبيق القانن الثاني لنيتن حدد طبيعة حركة الكرية ثم أجد المعادالت الزمنية لحركتيا 2 احسب الزمن الالزم لصل الكرة الى سطح االرض ثم سرعتيا عند ارتطاميا بسطح االرض 3 مثل بشكل كيفي منحنى السرعة بداللة الزمن في حالة ثانيا: تتبعنا سقط الكرة بتقنية التصير المتعاقب بعد اج ارء الد ارسة تمكنا من الحصل عمى قيم سرعة الكرة عند لحظات زمنية مختمفة النتائج مدنة في الجدل االتي: ( ) 2 2 25 28 1 59 2 113 3 157 5 195 12 22 22 22 1 ارسم البيان 2 حدد بيانيا السرعة الحدية
أ ب ج 3 أ ب قارن بين السرعة المحسبة في السؤال أال 2 ما ى سبب االختال السرعة الحدية من البيان بين قيمتي السرعتين ما ىي ممي ازت الكرية حتى تحصمنا عمى ىذا الفرق 4 احسب قيمة دافعة ارخميدس قارنيا مع ثقل الكرية ماذا تستنتج 5 أجد المعادلة التفاضمية لمحركة عمما ان قة االحتكاك المطبقة من طر الياء من الشكل 6 استنتج عبارة السرعة الحدية 7 حدد حدة الثابت التمرين ال اربع: ( 4 المثيل أمين يجد في مخبر ثانية قاررة من التالميذ بتحضير محمل ثم احسب قيمت ى أساسا ضعي المثيل أمين ينحل في الماء ليعطي الميثيل أمنيم لممثيل امين ممدد مجيلة التركيز نرمز ليا بالمحمل لمعرفة قيمة تركيزه قام فج من 12 م ارت انطالقا من القاررة أخد أحد التالميذ باسطة ماصة حجما المحمل من الممدد ضع في بيشر ثم أضا الي تدريجيا باسطة سحاحة محمال من كمر الييدرجين تركيزه بعد اج ارء القياسات تمكن التالميذ من الحصل عمى البيان الشكل 4 : 1 ارسم مخطط البرتكل التجريبي لممعايرة 2 اكتب معادلة تفاعل المعايرة الشكل 4 3 حدد من البيان قيمة حجم نص التكافؤ ثم استنتج حجم التكافؤ 4 احسب التركيز الملي لممحمل الممدد ثم استنتج التركيز داخل القاررة 5 لمتأكد ان انحالل محمل المثيل امين في الماء غير تام نستعين بالمحمل( ( اكتب معادلة انحالل المثيل امين في الماء احسب قيمة المحمل ) ( ال المحمل عبر عن نسبة تقدم التفاعل بداللة التركيز الملي احسب ماذا تستنتج يعطى: ) ( صفحة 7 من 8
التمرين التجريبي: 4 ( نريد تحضير استر ل ارئحة 1 ندرس التحل الحاصل بين البتانل نضع في درق المز يمكن استعمال البتانل 1 البتانل 1 حمض االيثانيك 1 صيغت المجممة مع حمض االيثانيك أ كمر االيثانيل مع قط ارت من حمض الكبريت المركز نصل ىذا الدرق بأنبب التبريد من التسخين المرتد نعاير محتى الدرق باسطة محمل لييدركسيد الصديم تركيزه الملي التكافؤ أ ب ج أ د فكان حجم اكتب معادلة تفاعل االسترة الحادث أعط اسم االستر الناتج اثبت أن التفاعل ال ح ارري ما الفائدة من استعمال التسخين المرتد احسب كمية االستر المتشكل ثم استنتج قيمة المردد 2 ندرس التحل الحاصل بين البتانل نضع في بيشر جا ب ج د 1 البتانل 1 كمر االيثانيل نضع الجممة في سمة المدخنة ثم نسكب تدريجيا باسطة سحاحة من حمض االيثانيك الشكل 5 بعد مدة ثم نضع البيشر داخل عاء اسع يحتي عمى الماء الجميد من كمر االيثانيل مع الرج المستمر فنالحظ انطالق غاز عند انتياء التفاعل الذي يدم بضع ثاني نسكب محتى البيشر في كأس في ماء بارد فنالحظ طف االستر نقيس حجم فنجده ارسم مخطط لمتجربة ما ى الغاز المنطمق كي نكش عن اكتب معادلة التفاعل الحادث احسب كمية مادة االستر المتشكل ثم استنتج مردد ىذا التفاعل 3 قارن بين المردد في الحالتين ماذا تستنتج ρ معطيات: الكتمة الحجمية لألستر: الشكل 5 صفحة 8 من 8